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感悟人生 | 一次颁奖仪式

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孙子再次获奖。暑假前一天,我们的老夫妻参加了颁奖典礼。只要总结颁奖典礼从头到尾,即使获奖项目依次列出,您也将了解综合素质是什么,并了解加拿大中小学如何发展整体素质孩子们

这所学校分为7和8(相当于中国初中)和9-12年级(相当于中国高中)两个年级。这一次,只颁发7和8年级的奖项。

在仪式开始之前,四十或五十人的乐队(加拿大的所有小学和中学都有大量的乐队),欢迎的歌曲一遍又一遍地播放。在讲台上,两名小主人,一名男子和一名女子,一直微笑着站在麦克风前面,不时向不同的人群说不同的话。一名男教师和一名女教师微笑着站在桌子后面放置奖品。当父母一个接一个地进入观众时,两个年级的学生潜入并坐在父母身后的座位上。校长,导演和老师走在观众面前,微笑,窃窃私语,无所事事。

上午9点,女主人按时宣布颁奖仪式。所有人站起来,乐队演奏加拿大国歌,与会者庄严地演唱。校长发表了一个简短的讲话,三到五分钟。然后,在一阵热烈的掌声中,迎来了送走屡获殊荣的学生下台。不同的奖项有不同的老师提出奖项。

一等奖被称为体育奖,获奖者为十五或六。颁奖老师介绍了谁获奖,因为体育课快跑或跳得高,或篮球运动良好,踢足球很好;因学校以外的不同体育俱乐部而出类拔萃的人士,如游泳俱乐部,潜水俱乐部,帆船俱乐部,棒球,垒球或曲棍球俱乐部等。

二等奖是艺术奖。当主持人尖叫学生的名字时,他会笑着跑向学生。第一个大提琴家,主黑管和学校乐队的鼓手都带着微笑走上舞台,我的孙子也在其中,但他的资格来自学校外。在不同名字的钢琴比赛中,他在这一年赢了两次;资格来自学校以外,以及在绘画,歌唱和雕塑方面的杰出成就。

主持人宣布的三等奖是数学奖。年度成绩,考试和考试的平均成绩为95分或以上;或者数学论文有独特的见解。无论主题的深度和宽度如何,从初中开始,老师都鼓励孩子写论文。获奖者的数量与艺术奖相似,为14人。

奥林匹克奖排名第四。巧合的是,四个孩子的黑白和三种肤色,共12个孩子,都在奥运会数学竞赛中取得了不错的排名。

加拿大人特别关注儿童服务意识和贡献的发展。从三年级和四年级开始,学校指导并鼓励儿童自愿参加一些社会活动和某些民族。颁奖典礼的第五项是服务奖。有两排学生在舞台上获奖,共有20多人。

科学奖:任何在物理,生物和科学方面都有杰出成就或有创意论文的人都将被列入该奖项,17或8人。

在渥太华的小学和中学,同一个教室有两个年级。这种准备的班长有很大的责任和繁重的任务。他们应该是好班主任和各种教师的小助手。他们应该组织高年级学生适当地建议低年级,并调整整个班级,使其和谐有条不紊。五位杰出人士获得了领导奖。

这么多获奖者实际上是一枚奖牌。

年度颁奖典礼对鼓励热情和鼓舞士气产生积极影响。但是,如果在语言,数量,材料和化学方面有几门课程,则没有其他奖项。除了考试成绩,没有其他标准。这种教育体制难以培养高素质的人才,或高素质的人才。

(刘富基/文刊在燕赵都市报,第14版,2019年7月12日)